سخنگوی کمیسیون آموزش در مجلس از تصمیم این کمیسیون برای تبدیل وضعیت قراردادی نیروهای حقالتدریس آزاد شاغل و دارای کد پرسنلی به قرارداد کار معین از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد و گفت: همچنین با ادغام دو تقاضای تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان موافقت شد و این موضوع برای طی مراحل قانونی به صحن مجلس ارسال میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: پرداخت کارانه ویژه به معلمان شاغل در مناطق روستایی و دورافتاده برای سال تحصیلی پیشرو در هیأت وزیران پیگیری میشود.
معاون رئیس کمیته امداد و مدیرعامل بنیاد حیات از ارائه ۲۴۰ هزار آموزش مهارتی و ایجاد ۱۲۹ هزار فرصت شغلی برای مددجویان در سال گذشته خبر داد.
رئیس سازمان هواپیمایی کشوری از برنامه راهبردی این سازمان برای تبدیل دانشکده صنعت هوانوردی به دانشگاه و افزودن رشتههای متنوع آموزشی در سال آینده خبر داد. این تصمیم با هدف بهرهگیری از ظرفیت بالای اساتید مجرب و توسعه زیرساختهای تربیت خلبان، نیروهای فنی و مهمانداران متخصص در کشور اتخاذ شده است.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، با تبیین نقشه راه این وزارتخانه، بر دو محور اساسی «اصلاح نظام مدیریت منابع انسانی» و «تلاش برای ترمیم شکاف معیشتی فرهنگیان» تأکید کرد.
دولت رسماً وارد فاز تصمیمگیری درباره سرنوشت سازمان نهضت سوادآموزی شده است؛ نشستی که میتواند مسیر سوادآموزی بزرگسالان را از «رفع بیسوادیِ صرف» به سمت «مهارتآموزی و اشتغالزایی» بازتعریف کند.
کارتهای ورود به جلسه کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ از روز دوشنبه ۲۶ تا چهارشنبه ۲۸ مرداد در سامانه سازمان سنجش توزیع میشود.
دبیرکل شورای عالی عتف ۴ مدل تعریفشده برای دورههای پسادکتری را تشریح و تبیین کرد.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از عدم عملیاتی شدن دستور رئیسجمهور در خصوص ساماندهی وضعیت نیروهای شرکتی، خواستار حذف شرکتهای پیمانکار واسط و واریز مستقیم حقوق کارکنان شد. وی با اشاره به بیعدالتی در پرداخت حقوق نیروهای شرکتی نسبت به نیروهای رسمی، تأکید کرد که ساماندهی این نیروها برای تحقق تحول در نظام اداری و ارتقای بهرهوری ضروری است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود معلم در آموزش و پرورش همواره وجود داشته است، گفت: بخشی از کمبود نیروی انسانی از طریق استفاده از ظرفیت همکاران شاغل به... وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود معلم در آموزش و پرورش همواره وجود داشته است، گفت: بخشی از کمبود نیروی انسانی از طریق استفاده از ظرفیت همکاران شاغل به صورت حقالتدریس و فرهنگیان پیشکسوتی که اعلام آمادگی کردهاند، جبران میشود و بخشی دیگر نیز با استخدام نیرو تأمین شده است.