به گزارش اخبارکار، جلسه رسیدگی به وضعیت سازمان نهضت سوادآموزی صبح شنبه، ۲۴ مردادماه ۱۴۰۵، به ریاست مسعود پزشکیان، رئیسجمهور، و با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، حجتالاسلام والمسلمین قرائتی و جمعی از مدیران مرتبط برگزار شد. در این نشست، عملکرد، ساختار و مأموریتهای این سازمان و همچنین موضوع نحوه ادامه فعالیت آن مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
تغییر رویکرد از رفع بیسوادی به مهارتمحوری
محور اصلی بحث در این نشست، تغییر اساسی در مأموریت نهضت سوادآموزی بود. وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازنگری در راهبردها و فرآیندهای فعالیت این سازمان گفت: «سیاست اولیه این سازمان متمرکز بر رفع بیسوادی بود، اما اکنون با نیازهای روز جامعه، بازنگری در مأموریتهای جدید ضروری است.» در همین راستا، ضرورت تغییر رویکردهای آموزشی بهسوی مهارتمحوری مورد تأکید قرار گرفت و موضوعات مربوط به ساختار و مأموریتها در چارچوب چشمانداز جدید بازتعریف شد.
تعیین تکلیف وضعیت استخدامی پیش از هر تصمیمی
یکی از کلیدیترین محورهای این نشست، موضوع نیروی انسانی و وضعیت استخدامی بود. رئیسجمهور صراحتاً بر تعیین تکلیف وضعیت نیروی انسانی در ساختارهای جدید تأکید کرد و یادآور شد: «طبیعتاً پیش از هرگونه اقدام، وضعیت نیروها از حیث ساختاری و استخدامی مشخص باشد.» این در حالی است که حجتالاسلام والمسلمین قرائتی، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، دغدغه اصلی خود را «حفظ کرامت و جایگاه این نهاد در صورت اتخاذ هرگونه تصمیم درباره انحلال یا ادغام» اعلام کرد.
پزشکیان: تخصیص منابع، مبتنی بر عملکرد مؤثر است
رئیسجمهور ضمن تقدیر از تلاشهای حجتالاسلام والمسلمین قرائتی، اظهار کرد: «سازمانهای مختلف کشور در حال ارائه مهارتهای متنوع هستند؛ از اینرو برای نگاهی جامع به وضعیت نهضت سوادآموزی، باید از محدوده کاری، گستره جغرافیایی و تعداد نیروی انسانی آن آگاهی یافته و نسبت به اهداف، چارچوب و جمعیت هدف، ارزیابی کاملی انجام دهیم تا از موازیکاری و تکرار مأموریتها جلوگیری شود.» پزشکیان تأکید کرد: «تخصیص منابع، مبتنی بر عملکرد مؤثر و در راستای تحقق اهداف محوله خواهد بود.»
ظرفیتهای نهادی و رویکرد محلهمحور
رئیسجمهور سیاست مسجد و محلهمحوری را یکی از ظرفیتهای مؤثر در ارتقای سطح سواد عمومی دانست و افزود: «علاوه بر مساجد، مدارس، مراکز بهداشت، انجمنها و دانشگاه پیامنور نیز از ظرفیتهای خوبی در این زمینه برخوردارند.» وی همچنین بر بررسی الگوهای جهانی و تصمیمگیری مبتنی بر تجارب موفق بینالمللی تأکید کرد.
کارنامه نهضت سوادآموزی
حجتالاسلام والمسلمین قرائتی با اشاره به نقش مؤثر آموزشیاران این سازمان، تصریح کرد: «تمامی فعالیتهای این نهاد فارغ از هرگونه جهتگیری جناحی و سیاسی انجام شده و توانسته است هزاران شهروند ایرانی را تا مقاطع دیپلم، فوقدیپلم و حتی کارشناسی ارشد آموزش دهد.» وی یادآور شد: «پس از پیروزی انقلاب اسلامی و با فرمان بنیانگذار کبیر انقلاب، تمامی نهادها در حوزه سوادآموزی بزرگسالان مشارکت فعال داشتند که این همیاری عمومی، موجبات باسوادی ۹۷ درصد از جامعه را فراهم کرد.»
تصمیم نهایی به جلسات آتی موکول شد
پزشکیان پس از استماع طرحها، برنامهها و پیشنهادهای اعضای جلسه، مقرر داشت که تصمیم نهایی درباره وضعیت و شیوه ادامه فعالیت نهضت سوادآموزی، بر اساس بررسی دقیق اساسنامه هیئت دولت، مستند به ماده ۱۰۵ قانون برنامه هفتم پیشرفت و با لحاظ گزارش همهجانبه وزارت آموزش و پرورش، در جلسات آتی اتخاذ شود.
