• امروز : دوشنبه - ۲۳ شهریور - ۱۴۰۵
  • برابر با : Monday - 14 September - 2026

آموزش و پرورش

22شهریور
دانشجومعلمان سال ۱۴۰۵ چگونه انتخاب می‌شوند؟ پذیرش تا سه برابر ظرفیت

دانشجومعلمان سال ۱۴۰۵ چگونه انتخاب می‌شوند؟ پذیرش تا سه برابر ظرفیت

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش از پذیرش دانشجومعلم تا سه برابر ظرفیت خبر داد و گفت: در این فرایند باید جوانان توانمند و شایسته شناسایی شوند و در صورت برخورداری از صلاحیت‌های لازم، حرفه معلمی را به‌عنوان مسیر خدمت و آینده شغلی خود انتخاب کنند.

19شهریور
تبدیل وضعیت نیروهای حق التدریس آزاد به قرارداد کار معین از سال تحصیلی ۱۴۰۵ -۱۴۰۶

تبدیل وضعیت نیروهای حق التدریس آزاد به قرارداد کار معین از سال تحصیلی ۱۴۰۵ -۱۴۰۶

سخنگوی کمیسیون آموزش در مجلس از تصمیم این کمیسیون برای تبدیل وضعیت قراردادی نیروهای حق‌التدریس آزاد شاغل و دارای کد پرسنلی به قرارداد کار معین از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد و گفت: همچنین با ادغام دو تقاضای تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان موافقت شد و این موضوع برای طی مراحل قانونی به صحن مجلس ارسال می‌شود.

19شهریور
معلمان مناطق دورافتاده مشمول کارانه ویژه می‌شوند
پیرحسینلو

معلمان مناطق دورافتاده مشمول کارانه ویژه می‌شوند

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: پرداخت کارانه ویژه به معلمان شاغل در مناطق روستایی و دورافتاده برای سال تحصیلی پیش‌رو در هیأت وزیران پیگیری می‌شود.

25مرداد
برنامه عملیاتی برای کاهش شکاف معیشتی فرهنگیان و تحول در مدیریت منابع انسانی کلید خورد
وزیر آموزش و پرورش در سی‌ونهمین اجلاس مدیران:

برنامه عملیاتی برای کاهش شکاف معیشتی فرهنگیان و تحول در مدیریت منابع انسانی کلید خورد

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، با تبیین نقشه راه این وزارتخانه، بر دو محور اساسی «اصلاح نظام مدیریت منابع انسانی» و «تلاش برای ترمیم شکاف معیشتی فرهنگیان» تأکید کرد.

24مرداد
ادامه فعالیت نهضت سوادآموزی مشروط به مهارت‌محوری و تعیین تکلیف وضعیت استخدامی نیروها

ادامه فعالیت نهضت سوادآموزی مشروط به مهارت‌محوری و تعیین تکلیف وضعیت استخدامی نیروها

دولت رسماً وارد فاز تصمیم‌گیری درباره سرنوشت سازمان نهضت سوادآموزی شده است؛ نشستی که می‌تواند مسیر سوادآموزی بزرگسالان را از «رفع بی‌سوادیِ صرف» به سمت «مهارت‌آموزی و اشتغال‌زایی» بازتعریف کند.

19مرداد
بخشی از کمبود معلم با حق‌التدریس و به‌کارگیری بازنشستگان جبران می‌شود
وزیر آموزش و پرورش:

بخشی از کمبود معلم با حق‌التدریس و به‌کارگیری بازنشستگان جبران می‌شود

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود معلم در آموزش و پرورش همواره وجود داشته است، گفت: بخشی از کمبود نیروی انسانی از طریق استفاده از ظرفیت همکاران شاغل به... وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمبود معلم در آموزش و پرورش همواره وجود داشته است، گفت: بخشی از کمبود نیروی انسانی از طریق استفاده از ظرفیت همکاران شاغل به صورت حق‌التدریس و فرهنگیان پیشکسوتی که اعلام آمادگی کرده‌اند، جبران می‌شود و بخشی دیگر نیز با استخدام نیرو تأمین شده است.

16مرداد
چرا همه دارندگان کارنامه سبز در آموزش و پرورش استخدام نمی‌شوند

چرا همه دارندگان کارنامه سبز در آموزش و پرورش استخدام نمی‌شوند

پس از اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش در هر دوره، اعتراض برخی از دارندگان «کارنامه سبز» به نتایج نهایی تکرار می‌شود؛ در حالی که قبولی در آزمون کتبی تنها مجوز ورود به مرحله ارزیابی تکمیلی است و استخدام نهایی پس از طی مجموعه‌ای از مراحل شامل مصاحبه، سنجش صلاحیت‌های تخصصی و عمومی و گزینش انجام می‌شود.

02مرداد
حقوق نومعلمان در سال ۱۴۰۵ چقدر است؟ | رقم جدید حقوق معلمان تازه استخدام شده و جزئیات رتبه بندی

حقوق نومعلمان در سال ۱۴۰۵ چقدر است؟ | رقم جدید حقوق معلمان تازه استخدام شده و جزئیات رتبه بندی

حقوق نومعلمان در سال ۱۴۰۵ با افزایش ضریب حقوق کارکنان دولت و رشد حداقل حکم کارگزینی همراه شده است. درگزارش ارائه شده نحوه محاسبه این گروه از معلمان نشان داده شده است .

29تیر
برنامه های جذب و استخدام آموزش و پرورش تشریح شد
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی این وزارتخانه:

برنامه های جذب و استخدام آموزش و پرورش تشریح شد

وزارت آموزش و پرورش با اتخاذ استراتژی‌های چندلایه، فرآیند تأمین نیروی انسانی برای سال تحصیلی آینده را در حالی مدیریت می‌کند که با چالش خروج ۵۷ هزار معلمِ مشمول بازنشستگی روبروست.

02خرداد
شرایط پذیرش در دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی چیست؟

شرایط پذیرش در دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی چیست؟

جزئیات و شرایط پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی اعلام شد؛ بر این اساس، ضوابط بومی‌گزینی، حداقل تراز قبولی، نحوه گزینش نهایی، تعهد خدمت، شرایط ادامه تحصیل و الزامات فرهنگی و آموزشی دانشجو ـ معلمان برای پذیرش سال ۱۴۰۵ تشریح شده است.