وزیر آموزش و پرورش با اعلام این خبر که ۷۵ هزار معلم جدید در حال جذب هستند، گفت: بخش دیگری از کمبود معلم از طریق بکارگیری معلمان بازنشسته و دانشجو معلمان برای سال تحصیلی جاری جبران شده است.
الحاق يک بند به ماده (۱) مصوبه سياستها و ضوابط کيفيت بخشی دانشگاه فرهنگيان موضوع: شرایط و ضوابط داوطلبان حرفه معلمی (مصوبه شماره ۱۴۰۲/۱۱۶۶۶/دش مورخ ۱۴۰۲/۶/۲۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی) انجام شد.
آمار و اعداد اعلامی از کمبود معلم متفاوت است اما بنا به ادعای رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس آموزش و پرورش با کمبود ۳۰۰ هزار معلم مواجه است. این درحالی است که جمعیت دانشآموزان رو به افزایش است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان فارس از پذیرش هزار و ۴۹۹معلم متعهد به خدمت به صورت بورسیه از کنکور در سال تحصیلی جدید این دانشگاه خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش از برنامهریزی برای ورود بدون کنکور دانشآموزان مستعد و نخبه حوزههای مختلف به دانشگاه فرهنگیان خبر داد.
به گفته معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش، با توجه به کمبود زیاد نیروی خدماتی در مدارس، وزیر آموزش و پرورش برای جذب این نیروها، صحبتهایی با رئیس جمهوری داشته است.
سخنگوی کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه گفت: طبق مصوبه این کمیسیون سالانه ۲۵ درصد از ظرفیت جذب دانشجو برای استخدام معلمان از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی افزایش مییابد تا بتوانیم در پایان برنامه پنج ساله حدود ۱۲۵ درصد رشد در این حوزه داشته باشیم.
رئیس دانشگاه اراک گفت : ۲۰۰ دانشجوی بورسیه از طریق آزمون سراسری و برای اولین بار در این دانشگاه پذیرش می شوند.
نماینده مجلس شورای اسلامی به انتقاد برخی از افراد برای پرداخت حقوق به دانشجو معلمان اشاره کرد و گفت: ۵۰ درصد داوطلبان کنکور که رتبه زیر ۱۵۰۰ دارند، در دانشگاه فرهنگیان تحصیل میکنند، ۹۰ درصد آنها این دانشگاه را به دلیل تضمین بودن شغل آینده انتخاب میکنند و اگر این شغل را از آنها بگیریم، دیگر چیزی نمیماند.
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: با توجه به اینکه مدارس استثنایی ما در سطح کشور محدود است، اگر بخواهیم نیروی انسانی استخدام کنیم باید بتواند به همهگروههای معلولیتی خدمات دهد.